設計思路:建筑-景觀-場所開放多元,交流共享,自然與建筑的滲透、人文與藝術的交融。
建筑語言:江南院落式分布,傳統對稱式布局,現代化設計手法。
針對現在及未來的多種功能需求,根據建筑、景觀本身的特點,打造可持續、可迭代的新型城市功能單元。以有機、循環共參與作為運營策略之一部分,達成鄰里社區和后期物管、小型商業之間的合作共贏。
設計關鍵詞:寧靜· 天然 · 優雅 · 放松
設計材料:木飾面灰色肌理漆灰色石材白色肌理漆
空間說明:
一層接待廳:接待臺款式,具有設計感,體量上下相對輕巧通透一些,底面的坡度也和建筑頂部結構節奏一致,達到空間元素都有關聯。玻璃長凳的形式是多層概念的,也可以當做藝術擺件呈現,坐面樹脂有波紋細節,陽光透進來,照出來的光斑也是有紋理產生,賦予這件家具更具有生命力。
一層圖書館: 這是一個建在售樓處的圖書館,這意味著公共文化融入了商業載體,打破傳統意義上的圖書館與售樓處,因此這是一個有格調的圖書館,一個有文化的售樓處。這是一個與教育緊密聯系的圖書館,圖書館樓下是四點半學堂,對面即將有小學,為此該館的文獻資源配置側重少兒與家庭教育。
圖書館中間的桌凳以操作展示為主,家具選型上以白色和綠色為跳躍性,為了照顧小朋友安全性,家具的選型都以圓形,弧線為主。大的雕塑擺件以飽和度低的綠色來活躍氛圍,桌子上的飾品擺件有印章小標本等具有動手可互動裝飾,帶動大家的探索性。
二層圖書館:坐墊以暖橙色為主,以塊面的形式展示效果,與屋頂的造型也上下一致,配以小邊幾,使空間更舒適自在,長頸鹿起到空間的關聯性,身體穿插兩個空間。矮柜形成一個小的閱讀區,洋溢的熱帶畫風使活動空間氛圍更濃厚
一層老年大學:老年大學的色調以延續圖書館的綠色,整體清爽雅致,亞克力的邊幾里面陳列的是個水晶器皿,上面刻有詩經內容的展示,與書法的裝飾畫內容形成呼應把細節處的內容做到串聯。
中景臺以木作、石材、金屬等不同材質組合而成,更具有展示效果,在飾品陳列上以繁茂的綠色花藝為主,代表生命力,點綴小的中失擺件,調節氛圍。
麻將桌為手動,鍛煉老人的動手能力,裝飾畫以水墨和刺繡結合的形式呈現江南水鄉的柔性小調,遠處的山景以水墨形式,近景的船蘆葦等用刺繡的形式
功能廳可以安排老人書法、國畫、刺繡講堂等不同課程的體驗,家具以輕巧的款式為主,方便實用性
負一層四點半學堂:活動區空間希望在地面上有個大的圓形池子,更吸引小朋友,也更有亮點,和頂部的半球形吊燈形成呼應關系,側面墻是懸掛裝糖果的裝置,形成一色彩漸變效果,整個活動區希望以兒童娛樂為主。書屋首先在顏色上做了減法,相對更安靜,白色桌面,搭配和白條紋,整體哼簡潔,局部的雕塑擺件和吊墜吊燈,形成元素的統一性。培訓區域,以繪畫為主,墻面展示小朋友的作品合集。
負一層家宴廳:質感材料與煙火氣的融合,打造社區家宴,廚房增設吧臺+超大家宴廳,給業主提供了優雅舒適的就餐空間,整體深色色調盡顯高貴氣息。
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